Um medo mundial.

A um passo da pandemia
O mundo está a um passo de uma pandemia. A Organização Mundial de Saúde (OMS) elevou, ontem, de 4 para 5, o nível de alerta de risco de pandemia provocado pelo surto de gripe suína. Até ontem, a doença havia matado pelo menos 8 pessoas e contaminado 114 em 11 países de quatro continentes.A escala da OMS vai de 1 a 6. O nível de alerta 5 significa que o risco de uma pandemia é iminente. De acordo com a entidade, isso representa a constatação de que há disseminação sustentada de uma doença de humano para humano em pelo menos dois países de uma região.
Confira infográfico com informações sobre a gripe suína
O nível também determina a intensificação dos esforços para a produção de uma vacina.– Todos os países devem ativar imediatamente seus planos de preparação para uma pandemia. A humanidade está sob a ameaça de uma pandemia. A grande questão agora é saber qual será a extensão dessa pandemia – declarou a diretora-geral da OMS, Margaret Chan, a jornalistas em Genebra, na Suíça.No Brasil há dois casos de suspeita da doença e 38 pessoas são monitoradas em 11 estados, inclusive em Santa Catarina, com três pacientes.Até o começo da noite de ontem não havia alteração no número de pacientes com suspeita da gripe suína no Estado. Os três casos permaneciam sendo monitorados pela Vigilância Epidemiológica de Santa Catarina, sendo que a senhora de 81 anos que se encontra no Hospital Nereu Ramos, na Capital, apresenta melhoras.A filha, 53 anos, permanecia também em observação. O marido, 55 anos, mesmo em casa, em Itapema, no Litoral de Centro-Norte, também continuava sendo acompanhado. Houve também melhora do seu quadro, apenas com uma leva coriza.Os três não viajaram para as regiões atingidas, mas tiveram contato com um jovem da família vindo do México. O rapaz deveria voltar, mas por causa do surgimento dos casos, decidiu ficar no Brasil.Ainda que esteja bem, em função da pneumonia, a idosa dever permanecer internada por mais alguns dias. Além disso, só na segunda-feira chegam os resultados dos exames que seguiram para a Fundação Osvaldo Cruz (Fiocruz), no Rio de Janeiro.Ministro diz que Brasil está preparadoOntem, em Brasília, o ministro da Saúde, José Gomes Temporão, disse que o país está preparado para combater o vírus.Segundo ele, o governo já implementou medidas de combate para este tipo de situação. Para ele, não há motivos para pânico:– Não existe sinal da circulação do vírus no país. Precisamos ter serenidade nesse momento.Mas o ministro reconheceu que “aumentou-se o risco de uma pandemia”. Por via das dúvidas, motoristas de táxi no Aeroporto de Cumbica, em São Paulo, receberam máscaras para se protegerem de uma possível contaminação por turistas vindos de países afetados.A OMS já confirmou a existência de casos humanos da gripe suína no México, Estados Unidos, Canadá, Grã-Bretanha, Israel, Nova Zelândia e Espanha. Há confirmação de mortes no México e nos EUA.Diante do aumento do alerta, a OMS pode recomendar medidas adicionais para combater o surto, como determinar que as fábricas de vacinas parem a produção de vacinas sazonais de gripe para desenvolver uma substância específica para fazer frente a uma pandemia iminente de gripe suína.Nos EUA, foi confirmada, ontem, a primeira morte pela doença fora do México. A vítima é uma criança de um ano e nove meses, que morreu no Estado do Texas.Três casos confirmados na AlemanhaNa Alemanha, três pessoas que voltaram recentemente do México estão infectadas com a gripe suína. A confirmação da notícia foi feita ontem pelo Instituto Robert Koch, responsável pelo controle e prevenção de doenças.As vítimas são uma mulher de 22 anos, que estava em um hospital de Hamburgo; outra, de 37, e um homem, também de 37. Eles eram tratados na região da Baviera.Há mais casos suspeitos em outras partes da Alemanha, informou o instituto, sediado em Berlim. Entre as áreas com suspeitas está o Estado da Rino-Westfalia do Norte, o mais populoso do país. Não foi informado o número de suspeitas nessa zona.
Genebra
Saiba mais
PANDEMIA
A pandemia é uma epidemia que atinge grandes proporções, podendo se espalhar por um ou mais continentes ou por todo o mundo, causando inúmeras mortes ou destruindo cidades e regiões inteiras.
EPIDEMIA
É uma doença infecciosa e transmissível que ocorre numa comunidade ou região e pode se espalhar rapidamente entre as pessoas de outras regiões, originando um surto epidêmico. Isso poderá ocorrer por causa de um grande desequilíbrio (mutação) do agente transmissor da doença ou pelo surgimento de um novo agente (desconhecido).
ENDEMIA
É uma doença localizada em um espaço limitado denominado “faixa endêmica”. Isso quer dizer que, endemia é uma doença que se manifesta apenas numa determinada região, de causa local.
PARA ENTENDER MELHOR
Quando uma doença existe só em uma região é considerada uma endemia (ou proporções pequenas da doença que não sobrevive em outros locais). Quando ela infesta mais de uma cidade ou região, denominamos epidemia. Quando uma epidemia se alastra de forma desequilibrada se espalhando pelos continentes, ou pelo mundo, ela é considerada pandemia.

Fonte: Noticias Brasil

Encerrada a greve em Carnaubais.

Ontem em assembleia os educadores após analisarem a proposta apresentada pelo representante da prefeitura e coordenador administrativo da Secretaria Municipal de Educação, Edson Candido , decidiram por maioria aceitar a proposta que servirá como experiência durante os meses de abril, maio e junho, onde após este período se fará uma nova avaliação para a real tabela desses profissionais, resultando dessa forma a volta hoje as atividades escolares

Educadores continuam em GREVE em Carnaubais.

Entra para o 7° dia a GREVE dos professores em Carnaubais, de acordo com a comissão dos professores o prefeito Luiz Cavalcante apresentou uma nova proposta que será apresentada hoje em assembleia a todos os educadores da rede municipal, nessa assembleia será feita uma análise e em votação a categoria votará contra ou a favor à nova proposta do governante.
É histórico esse acontecimento em Carnaubais!

ROBSON CORINGA ESTEVE EM CARNAUBAIS.

JOSÉ ROBSON CORINGA - SINDICALISTA EM SÃO PAULO
Hoje por volta de meio dia recebemos uma honrosa visita do conterrãneo, militante politico e sindical na grande São Paulo, que por motivos de ordem familiar veio fazer uma breve visita á sua terra Natal.A passagem foi um tanto rápida e honrou o nosso blog com uma visita de cortesia, oportunidade em que na companhia do irmão compositor e cantor Zelito Coringa, do primo Jubinha(Filho de Gilberto Freire de Melo) residente na capital potiguar, deixou conosco uma visão mais acentuada da sua atividade na capital paulista.Entre os assuntos tratados, Robson que é o presidente da entidade representativa do setor alimenticio, falou da ida recentemente a Brasilia, representando a Câmara Setorial da Cadeia Produtiva de Hortaliças, a convite do secretário executivo do ministério da agricultura, Silas Brasileiro, para uma explanação geral do Ministro Reinold Sthefanes e outros presidentes de Cãmaras Setoriais do País a fim de conferir melhor as alternativas das câmaras temáticas.No evento Robson Coringa atendendo convite do deputado federal, o norte-rio-grandense Vicentinho foi apresentado ao presidente Luiz Inácio Lula da Silva, tendo inclusive pousado ao lado dos dos homens públicos conforme mostra a foto acima e a edição do Sincaesp informa, veiculo de divulgação do Sindicato que Robson Coringa preside.
POR: ALUIZIO LACERDA

PROFESSORES SÃO DESRESPEITADOS

Foi num clima de agressões verbais, que os educadores do nosso município foram recebidos, por alguns vereadores, na sessão da câmara, especialmente pelos vereadores Marcos Cavalcante e Nenen de Nilson, que de forma deselegante ironizaram da postura dos professores, tentando inibirem o movimento.Infelizmente os colegas não entenderam que os professores estão reivindicando direitos adquiridos, como o cumprimento do PCCS, que deveria ter reajustado os salários dos professores graduados. Na realidade os colegas não se preocuparam em entender as reivindicações dos professores, defendem o governo sem domínio do assunto, pois estão alheios, mas são obrigados a fazerem a defesa, por conivência com a atual gestão. Mas, os representantes do prefeito querem inverter a discussão, confundindo a opinião pública, para que a comunidade escolar fique contra o movimento, justificando que é meia dúzia de professores da oposição. Diante da situação, solicitei ao presidente Batista de Dioclécio, que suspendesse a sessão por 10 minutos, para ouvir os representantes dos professores e o sindicato, que foram citados várias vezes, para justificarem o movimento, mas ele não acatou alegando que o regimento interno não permitia. Após a reação do presidente, a representante da comissão dos professores, solicitou uma reunião no plenário após o encerramento da sessão, que acabou em tumulto provocado pelos governistas. SESSÃO DA CÂMARAA sessão dessa quinta-feira foi marcada pela presença da comissão dos professores da rede municipal de ensino, juntamente com o Sindicato dos Servidores de Carnaubais, que vieram à Casa Legislativa pedir apoio para resolução do impasse instalado entre os professores e os representantes do governo municipal, na assembléia do dia 30.03.2009, cominando com o indicativo de greve para o dia 06.04.2009, se o prefeito não resolver o problema.Infelizmente os professores encontraram um parlamento em combate, parece um ringue de luta, o bloco da situação (formado pelos vereadores Batista de Dioclécio, Marcos Cavalcante, Dito e Josefa Jussaly), defendem sem critérios o governo, querendo colocar palavras na boca dos outros, como se todos os problemas de Carnaubais agora estivessem resolvidos, quando se cobra alguma coisa, que por não está sendo cumprindo, à culpa é da gestão anterior. A situação não admite questionamentos sobre a atual administração, qualquer argumento nosso serve para uma defesa sem precedentes, querem nos calar pensando que seremos coniventes com esses absurdos. Quero deixar bem claro, que na gestão passada estive na bancada da situação, inclusive como líder do governo, mas votei contra os interesses do prefeito da época, várias vezes, nunca fui subserviente as vontades de ninguém. Fonte:http://wanderleymendes.zip.net/

PROFESSORA JOSÉLIA CORINGA

Tenho o maior respeito pelas mulheres que vivem no meio político, que muitas vezes são confundidas e denegridas sem oportunidade de defesa. Não poderia me omitir diante das agressões verbais sofridas pela ex-secretária de educação, Professora Josélia Coringa, que é graduada em letras, concursada no município e pelo o estado como professora (por opção e não por oportunismo).Na reunião pela manhã no sindisec, o presidente Josenildo Ferreira combinou que os professores comparecessem a sessão da câmara dos vereadores, para pedirem o apoio do legislativo diante do impasse gerado com a secretaria de educação. A professora Josélia Coringa, ex-secretária de educação do município, como pertence ao quadro dos servidores efetivos do município, compareceu a sessão, mas foi destratada e várias recebeu agressões verbais de alguns vereadores e no final do atual secretário de administração, que não economizou palavras ofensivas a professora Josélia.Absurdo a atitude desse rapaz, que tenta a todo custo intimidar as pessoas com ameaças. Não foi á primeira vez que isso aconteceu, na assembléia do dia 30.03.2009, no mesmo local o atual secretário de administração ofendeu e ameaçou a professora Josélia e agora repetiu o mesmo ato de forma mais contundente. Acredito que a professora está recebendo acusações infundadas, mas ela deverá responder e se justificar.Presenciei e achei muito grave a forma como as críticas foram mencionadas, pois conhecemos a índole dessa senhora, como mulher, esposa, mãe e membro de uma família humilde mais com muita dignidade, inclusive me estranha pessoas que conhecem Josélia, ser coniventes com essas atitudes, movidas por paixões do poder e político.Sabemos do respeito profissional que ela possui, não é justo que ela não possa exercer seus direitos como cidadã, por desacato de pessoas que deveriam respeitá-la e usa a ética que o cargo e a função que ocupa lhe impõem. É uma pena, ser um professor, que tenha esse comportamento com uma colega, que único o problema dela foi ter assumido a secretaria de educação na gestão passada e não ter votado no atual prefeito, se configurando como uma agressão ao nosso estado democrático de direito.
Blog do vereador Wanderley

EM CARNAUBAIS PROFESSORES SÃO DESRESPEITADOS.

Aconteceu em Carnaubais ontem, 02/04/2009

Os professores agindo com RESPONSABILIDADE e COMPROMISSO, compareceram na sessão realizada na Câmara Municipal desse município com o objetivo de conseguir um pequeno espaço para explanarem aos vereadores os motivos pelos quais decidiram optar pela GREVE, e pedir o apoio dos mesmos a essa causa que é justa e de direito.Sendo negado o espaço foi pedido aos representantes do povo que ao finalizarem a sessão eles permanecessem para escutarem as nossas defesas, pois se fazia necessário já que havíamos sido caracterizados como quem estava praticando TERRORISMO,IRRESPONSABILIDADE POLITICAGEM E QUE NÃO TINHAMOS MOTIVOS PARA ENTRAR EM GREVE, mas mesmo assim o espaço ainda não foi bem aceito por alguns desses representantes.

QUE VERGONHA ! VEJAM:

TERRORISMO : modo de coagir, combater ou ameaçar pelo USO SISTEMÁTICO DO TERROR OU ATOS VIOLENTOS.
POLITICAGEM : política ordinária, mesquinha e interesseira.
IRRESPONSÁVEIS: qualidade de quem não reflete.
SEM MOTIVO: sem fundamento, sem razão...

Ai estão as nossas características segundo o pensamento de alguns representantes do povo, por estarmos em defesa dos direitos que são nossos e que infelizmente não estão sendo respeitados. Somos profissionais que estudamos, nos preparamos e conquistamos com honra esse emprego, merecemos ser respeitados. Lutar pelo que se é de direito não é crime, somos conscientes dos nossos direitos e deveres, refletimos sim e temos motivos mais do que justos para está nessa luta. Deixo o agradecimento aos vereadores que souberam nos respeitar e me envergonho dos que não fizeram o mesmo.

Parada na educação em Carnaubais.

Hoje professores da rede publica de Carnaubais se reuniram no SINDISEC em apoio a Parada Nacional pelo Piso Salarial , na oportunidade estava o advogado Luiz Alberto e Assis representante da CUT , foi um momento muito produtivo onde os professores receberam informações e tiraram algumas dúvidas sobre direitos que pertence a categoria. Também estiveram presentes os vereadores Wanderley Mendes e Keyde que vem acompanhando o andamento das reivindicações da categoria.

Matéria retirada do Jornal de Fato.

Professores entram em greve na segunda JOTTA PAIVA de Carnaubais .

Os professores da rede municipal de ensino estão se preparando para cruzar os braços a partir de segunda-feira, 6, caso a Prefeitura não atenda as reivindicações apresentadas na assembleia do último dia 30.A reclamação não é diferente dos demais municípios em que os servidores decretaram greve. A interpretação da lei do piso nacional tem sido o grande ponto de discórdia entre sindicalistas e secretarias municipais de educação.Em Carnaubais, o sindicato reclama que o piso está sendo pago de acordo com a tabela anterior, com perdas que variam de acordo com a letra do profissional. "Como neste ano o Fundeb anunciou que só pagará dois terços do piso, na proporcional o professor de nível 1 não pode receber menos do que R$ 619,22", explica o presidente do Sindicato dos Servidores Públicos Municipais de Carnaubais (SINDSEC), Josenildo Ferreira da Silva.Segundo ele, a Prefeitura estava pagando R$ 590,00 até janeiro. No mês seguinte, depois de negociar, decidiu cumprir o valor do piso, porém não respeitou a promoção horizontal do Plano de Cargos, Carreira e Salário (PCCS). "Com isso, os professores letra C passaram a ganhar como letra A, e as demais letras não tiveram nenhum reajuste", diz Josenildo.O sindicalista adianta ainda que, em reunião com os servidores, o prefeito Luizinho Cavalcante garantiu que os 60% do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FUNDEB) seriam destinados exclusivamente aos professores, porém recuou as letras e não pagou a regência (gratificação de 10% para quem está em sala de aula)."Apenas 10 professores, dos 103 do Município, receberam o benefício, e mesmo assim retrocedendo da letra C para a letra A. Ele também prometeu ratear as sobras dos 60% com os professores, mas não cumpriu", reclama. Josenildo garante que os professores abriram mão de algumas gratificações e direitos, como os 3% da faixa e 12% do período, e mesmo assim a negociação não avançou. "Nós fizemos uma estimativa do Fundeb, baseados no número de matrícula dos alunos da tabela de 2009 (veja detalhes no infográfico) e no final descobrimos que existe uma sobra de aproximadamente R$ 10 mil", acrescenta. Na semana passada, os servidores enviaram ofício à Prefeitura, anunciando o indicativo de greve e solicitando uma contraproposta. "Ao invés de pagar o piso, o Executivo deu uma gratificação de R$ 75,00 para nível 1, R$ 68,00 para nível 2 e R$ 46,00 para nível 3 e ainda retirou a regência. Não recebemos nada do piso de janeiro a fevereiro e o que aparece só contempla o nível inicial", finaliza Josenildo.Prefeitura diz que já está pagando o piso. A Prefeitura nega as informações do presidente do Sindicato dos Servidores Públicos Municipais de Carnaubais (SINDSEC), Josenildo Fernandes, e garante que está pagando o piso desde janeiro, mais um complemento, que são as gratificações para os três níveis. A secretária de Educação, vereadora licenciada Gianny Wanderley, alega que a receita não permite que sejam dados maiores reajustes, tendo em vista a grave situação da crise por que vem afetando categoricamente todos os municípios."Não entendemos as reclamações. Estamos pagando aos servidores de acordo com a tabela apresentada pelo próprio sindicato", reclama Gianny, adiantando que todos os meses o Município fecha a tabela de pagamento junto com os professores. "Os servidores viviam com os salários atrasados, hoje têm acesso à folha de pagamento e mesmo assim reclamam", critica.Para ela, a crise é um dos fatores mais preocupantes no momento, e por isso, o Executivo não pode agir de forma irresponsável, fazendo adequação de tabela sem ter como pagar isso no futuro. "Estamos precisando de professores no quadro, mas não contratamos porque não dá para pagar com os 60% do Fundeb", confessa Gianny.A secretária informa que pediu ao sindicato um prazo de três meses para fazer o planejamento, assim evitaria o que ocorreu no mês de dezembro, quando a categoria ficou sem salário.Gianny refuta as informações sobre a greve e diz que na assembleia do dia 30 apenas 28 professores, dos 48 presentes, foram favoráveis ao movimento paredista e, mesmo assim, muitos deles já recuaram da decisão. "A greve é extrema e só deve acontecer quando não houver diálogo, o que não é o nosso caso", finaliza a secretária.
Reflitam, analisem e concluam sobre quem está falando a verdade .

Aonde foram parar nossos direitos ?

Em todo o país professores e seus sindicatos descutem em assembleias os direcionamentos sobre as reivindicações e que caminhos seguir para a efetividade e cumprimento da lei à aplicação do Piso Salarial dos educadores, isso é um direito que os servidores têm enquanto sindicalistas, mas em Carnaubais as coisas são diferentes, os professores que participaram da assembleia na segunda 26/03/2009, levaram falta e a justificativa dada é a de que era horário de expediente e quem deixou de ir cumprir para participar da assembleia ganhou uma BELA ACOMPLEMENTAR na cor vermelha.Haja democracia !
O que você acha disso ? Dê sua opinião.

Parabéns professora Romissinaide Melo e Silva Pinheiro.

Ter personalidade é ter certeza dos seus atos sem se deixar modelar pelo sistema, saber distinguir o certo do errado. Saber sustentar seus objetivos e defende-los com sabedoria e confiança. Não precisa ser estranha ou abalar as estruturas, só ser você mesma, com suas qualidades e defeitos.Ser uma pessoa equilibrada entre a razão e a emoção é ter carcterísticas próprias de uma vontade superior e dominante.
Você tem o meu reconhecimento.

GREVE EM CARNAUBAIS

Ontem na assembleia com o SINDISEC e a Equipe de Finanças, não houve como ter uma negociação, a proposta descabível da equipe não foi aceita pela maioria dos presentes, ainda foi dada uma terceira opção, mas eles não aceitaram, após a votação o resultado foi :
Dia 02/04/2009 parada e a partir do dia 06/03/2009 GREVE.
É lamentável uma coisa dessas, não deveria está acontecendo isso, se dessem mais valor e respeito aos profissionais da educação não chegaria a esse ponto e ainda tem quem diga, que é apenas nossa a responsabilidade de formarmos cidadãos conscientes para uma sociedade mais justa, acho que não sabem o que estão dizendo, pelo que fazem e dizem aparentam não saber o que é JUSTIÇA.
Eita direitos difíceis de serem cumpridos, os professores pelo visto ainda precisaram lutar muito pelos seus.

CRÔNICA DO MÊS

HÁ TANTAS PEDRAS NO CAMINHO, MIUDINHAS, MIUDINHAS...

Diz um provérbio Chinês:

Nunca é tão fácil perde-se quando se julga conhecer o caminho.

Nem sempre aquilo que se planeja com afeição, que sonhamos ser melhor para todos pode está ao nosso alcance no exato momento que queremos. Pensar que o mundo gira em torno de nós com exclusividade como se fossemos o sol resplandecente, e gritarmos em alto som pelas esquinas da cidade com estandarte na mão, repetindo o mesmo e velho refrão: Se fosse eu que estivesse lá seria feito assim e assado; Se fosse eu que estivesse na posição pegava aquele atalho; Se fosse eu que estivesse à frente da luta faria uma revolução sem procedentes, se fosse eu seria outra coisa e a carruagem botava nos eixos. Enquanto o centro de tudo continuar sendo o próprio “Eu” e os demais excluídos e subordinados sem direito a reclamar de seus proventos, de certo nada mudará com a pressa que queremos mas, é ligeiramente preciso que não nos escondemos diante de tamanha aquarela.Qual a moral dessa história e onde pretendo chegar? Desejo levar a todos a uma meditação serena, para que a prática do julgamento precipitado, das palavras distorcidas por pura maldade, da calúnia, da propagação de um quadro irreal, do desrespeito seja aos poucos banido do nosso meio sagrado, especialmente dos corredores da nossa educação.As reivindicações tão constantes deveriam continuar, e o cenário apontado revestido de perfeição que aconteça com brevidade.Criticar de forma apressada sem levar em conta a vontade, a capacidade e integridade do outro é uma ação que não deve ser repetida para que não sejamos obrigados a pisar no próprio calo, e ainda sorrir como se tudo estivesse lindo e maravilhoso. Os papéis agora se inverteram nas escrivaninhas, e essas são testemunhas do desejo aguçado de cada um. Defendo que a educação nos quatro cantos desse país seja gerida por educadores, para que lutem pela causa como mais propriedade, colocando o valor pedagógico acima de qualquer outro interesse. Agora e nem no futuro não podemos ver desfalecidas as mentes pensantes, ferrenhas, eloqüentes, oposicionistas e corretas na execução dos direitos, na melhoria da qualidade do ensino, firmes em suas oratórias e idealismo, dispostas a cobranças com tanto muído, e agora? Onde anda nossos representantes legais? Tropeçam nas pedras fingindo não sentir dor nas canelas? Moldaram-se em suas bancas?Enfim, desejo ver a nossa cidade crescendo em todos os aspectos e esse carece ser um sentimento verdadeiro, coletivo, pautado na certeza que é possível ser desfigurada essa monteira de coisas miudinhas.

Josélia Coringa

A falta de respeito e valorização aos educadores traz desagrados na educação.

ASSÚ

Ivan Júnior enfrenta ameaça de grevesDo blog do Carlos SantosA partir de amanhã, quinta (26), os professores do Assu não participarão da semana pedagógica e paralisarão suas atividades por tempo indeterminado. Decisão tomada no sábado (21).Quanto aos trabalhadores da Saúde, é certo que farão parada de advertência na segunda (02 de março). Em relação ao professorado, a paralisação é contra o não-pagamento do Piso Salarial Nacional dos Professores. É oferecido um salário de R$ 465,00 para quem estiver em início de carreira.A saúde também resmunga por melhoria salarial.O prefeito Ivan Júnior (PP) sofre grande sobrecarga, nos primeiros dois meses de poder.

Professores do estado ameaçam não iniciar ano letivo de 2009O calendário escolar para 2009, nas escolas da rede estadual de ensino, em Fortaleza, prevê para o dia 9 de março o início das aulas do ano letivo de 2009. Entretanto, a direção do Sindicato – APEOC recomenda aos professores e servidores da educação que não esqueçam a decisão tomada pela categoria, reunida em 24 de janeiro, quando aprovou estado de mobilização, no sentido de promover paralisação geral das atividades escolares em todo o Estado, caso não seja implantado o pagamento da progressão funcional até março, coincidentemente, data de previsão para o início das aulas. sindicato APEOC .

Carnaval revelação, foi no Alto do Rodrigues!

Bombou !
O Prefeito de Alto do Rodrigues, Eider Medeiros, está de PARABÉNS, investiu no Carnaval e teve o retorno esperado, toda a população da cidade e muitos foliões da região como : Carnaubais, Assú, Pendências, Porto do Mangue e várias outras cidades foram brincar no carnaval do Alto e com certeza não se arrependeram.
A iniciativa de investir na folia trouxe muita satisfação para a população da cidade que há anos atrás saiam para brincar em outras cidades por falta de opção de qualidade, esse ano foi diferente.
Foi show, foi dez, foi mil !!!!!!

Educação levada a sério!

Para o encerramento da Semana Pedagógica em Carnaubais nesta sexta - feira. Zé Lezim.

Professor x Sofredor

Muitos devem se perguntar e questionar quanto aos motivos que fazem da profissão professor ser "comparada" a profissão sofredor.Será em vão ou realmente existe algo que fez essa comparação existir?

Tanto estudo...
Tanto preparo...
Tanto esforço...
Para que mesmo?

" É melhor atirar-se à luta em busca de dias melhores, mesmo correndo o risco de perder tudo, do que permanecer estático, como os pobres de espírito, que não lutam, mas também não vencem, que não conhecem a dor da derrota, nem a glória de ressurgir dos escombros. Esses pobres de espírito, ao final de sua jornada na Terra não agradecem a Deus por terem vivido, mas desculpam-se perante Ele, por terem apenas passado pela vida."

Bob Marley

A sabedoria de quem o sabe praticar...

Um outro segredo: Respeito!!! - Raciocínio
(Por Jordan Augusto)

Isto é um ensinamento que sempre acreditei. O respeito é a base para toda e qualquer relação seja ela mestre-aluno, homem-mulher, amigos, sócio e etc. É natural que a pessoa que possui um coração machucado se rebele contra homens de bem que realizam um bom trabalho. Presencio isso todos os dias através de e-mails que recebo atacando pessoas e instituições. Penso que um coração confuso logo se esclarece!
De uma forma geral, o mundo está confuso.
Quando se fala de “respeito”, o termo possui o significado de conceder ao “outro” um grau de reverência desejado para si próprio e/ou para sua escala de valores. Inclui ainda a percepção do universo do “outro”, observar seu perfil sem nele interferir sem permissão, muito menos causar-lhe dano.
Tradicionalmente, a expressão “impor respeito” significa agir no sentido de atrair para si um julgamento individual e/ou o coletivo de merecimento daquela condição como se ela não fosse inerente ao próprio ser humano, independentemente do seu eventual comportamento, muito menos a partir de uma imposição. “Dar-se ao respeito”, expressão muito utilizada quando se pretende dizer que o indivíduo cumpriu ou não as regras de merecimento de tal condição, correspondendo assim à mesma situação anterior, agora numa versão passiva, subentendendo que respeito seria uma condição adquirida pela postura social do indivíduo, por sua localização e ou desempenho no tecido social, ou por sua atuação em determinado episódio.
Nesse sentido, é fundamental estabelecer que todo cidadão é igualmente merecedor de respeito na sua expressão máxima, seja ele quem for, faça o que fizer. E esse reconhecimento deve se dar de modo pleno e permanente, e em relação a todos, principalmente por parte das autoridades que representam o Estado, investidos que estão de poderes especiais para assegurar efetivamente a garantia daqueles direitos e prerrogativas previstos em lei. A vida é um eterno treinamento e deve ser vista desta forma. Li em um interessante site sobre marketing que dizia que Alguém já disse que um povo se conhece pela maneira como trata seus animais e suas praias. Você já viu como ficam as praias do Brasil num fim de tarde de domingo?Pois é, isto é o que se chama falta de respeito.
O Livro da Vida, o Tao-Te Ching dos chineses, a Bíblia da sabedoria milenar zen, nos ensina que as virtudes mais importantes são a justiça, a humildade, e adivinhem, isto mesmo: o respeito. Diz o Tao que quem respeita o outro não tem medo de nada, quem respeita sabe compartilhar, quem respeita reconhece seu valor e o do outro. Ah! como precisamos de respeito neste nosso País tão cheio de problemas. Auto-respeito, respeito ao outro. Respeito na política, respeito no marketing, respeito ao consumidor, verdade na propaganda, qualidade total entendida como satisfação do cliente, ou seja, respeito ao cliente. Juntamente com o respeito, a justiça e a humildade são a chave do sucesso de qualquer planejamento, seja de marketing, seja estratégico de uma empresa,de um povo ou de uma nação. O respeito, diz o próprio texto do Livro da Vida, é a arma que o céu nos dá contra a morte.

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO QUE TEVE A FRENTE A PROFESSORA JOSÉLIA CORINGA

CARNAUBAIS RETROSPECTIVA

AÇÕES realizadas em 2008
• Campeonato de blocos (fevereiro),
• Aquisição de bolas e garrafa térmica para o ginásio,
• Jornada Pedagógica (abrindo o ano letivo),
• Distribuição de kit escolar para todos os alunos da rede,
• Manutenção constante na frota sucateada da secretaria,
• Apoio aos alunos do CEFET,
• Reestruturação na escola ABEL, para implantação da sala de inclusão digital, compra de todo mobiliário,
• Implantação da escola ativa, na comunidade de jenipapeiro, com recursos diversos, Kit pedagógico completo, e inclusive mobiliário: cadeiras, mesas e armários, para trabalhar com as turmas multisseriadas e aquisição de fardamento para todos os alunos.
• Apoio aos jerns, (Escolas: Abel Alberto e Princesa Isabel),
• Aquisição de terno para a escola Princesa,
• Aquisição de geladeiras, fogões e bebedouros para algumas escolas,
• Revisão na parte elétrica e hidráulica de algumas escolas,
• Compra e reposição de carteiras escolares,
• Confecção de diários de classe em tempo hábil, facilitando o trabalho do professor,
• Desfile cívico,
• Reestruturação na secretaria da escola Pe. Jose de Anchieta, grades de segurança e forro,
• Compra de balança para trabalho da equipe da merenda,
• Impressora com fax para secretaria de educação,
• Aquisição de gelagua para escola Princesa Isabel,
• Aquisição de material esportivo (bolas e rede),
• Aquisição de jogos pedagógicos como: baú de matemática, baú pedagógico com jogos diversos, baú de alfabetização, globo luminoso, torso de resina, fantoches (para Escola Princesa Isabel por ser a 2ª maior escola e ser carente desses subsídios),
• Mimiografos,
• Grades de segurança na sede da secretaria (o intuito era reestruturar todo o espaço, oferecendo mais comodidade aos funcionários e visando a melhoria do atendimento ao público.
AÇÕES idealizadas:
• As ações do PAR PROJETOS E AÇÕES DESENVOLVIDAS NO SETOR PEDAGÓGICO:• Projetos de leitura e escrita• Gincana• Datas comemorativas• Palestras• Ações Sociais• Aulas Passeio• Projeto de reforço escolar• Rodízio de leitura• Oficinas pedagógicas com sucata• Reuniões com os pais• Levantamento de dados• Encontros e reuniões• Aplicação da provinha Brasil, a qual resultou em um instrumento de muitas inquietações por parte da equipe pedagógica• Planejamentos pedagógicos• Propostas de formação e Elaboração dos PPPs das escola
Postado por FALANDO DE SABERES

INFORMES DE CARNAUBAIS

ASSIM FOI PLANEJADO...vale lembrar!

(RETROSPECTIVA - 2008 / SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃOPlano de Ação ENCONTRO PARA FAZER BALANÇO DOS ACERTOS E EQUÍVOCOS QUE MARCARAM-2007 DEFINIÇÃO DE CONCURSO PÚBLICO OU CONTRATAÇÃO DE PROFISSIONAIS QUALIFICADOS MELHORIA NAS CONDIÇÕES FÍSICAS E ADMINISTRATIVAS DO GINÁSIO, COMPRA DE MATERIAL ESPORTIVO INCENTIVO AO ESPORTE MELHORIA NAS INSTALAÇÕES DAS ESCOLAS CARRO EXCLUSIVO PARA USO DA SECRETARIA MELHORIA NAS CONDIÇÕES DA SECRETARIA PARA MELHOR ATENDER A POPULAÇÃO PAGAMENTO EM DIA DE FUNCIONÁRIOS REVITALIZAÇÃO DO MUSÉU ZULMIRA BEZERRA DE SIQUEIRA REESTRUTURAÇÃO DA BIBLIOTECA COM CRIAÇÃO DE ESPAÇO INFORMATIZADO ESCOLAS: ABRIR ARQUIVO COM TODA DOCUMENTAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS DEFINIR JORNADA PEDAGÓGICA -2008 ELABORAÇÃO DO CALENDÁRIO LETIVO-2008NO ATO DA MATRÍCULA EXIGÊNCIA DA DOCUMENTAÇÃO E ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVAIS. ANTES DA ENTREGA DOS LIVROS DIDÁTICOS-2008 FAZER REUNIÃO COM OS PAIS E ALUNOS MOTIVÁ-LOS A VALORIZAÇÃO DOS MESMOS. COBRAR AO LONGO DO ANO. (IMPORTANTE) MANTER PASTAS DOS ALUNOS ORGANIZADAS. CUMPRIMENTO DO CALENDÁRIO LETIVO ACOMPANHAMENTO DO LIVRO DE PONTO  ENTREGA DOS DIÁRIOS NA 1º SEMANA DE AULA . SUPERVISORES ACOMPANHAR PASSO A PASSO OS DIÀRIOS DOS PROFESSORES ASSISTÊNCIA PEDAGÓGICA CONSTANTE-PÓLOS MATRÍCULAS – 2008META:EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINO FUNDAMENTAL (EJA)Oferecer fardamento e kit escolar a todos os alunos da rede. Objetivo:  Incentivar e dá suporte a educação infantil e ensino fundamental;  Fortalecer o entusiasmo dos pais pela gestão e especialmente pela educação de seus filhos;  Manter todas as crianças na escola.  II- JORNADA PEDAGÓGICA Segunda-feira reunião com equipe pedagógica e administrativa das escolasDivisão de tarefas 1º Dia (terça-feira) Abertura Oficial: AutoridadesApresentação do calendário letivo coordenação pedagógica Palestra: A noite em espaço amplo, estrutura de som adequada e ainda: Material de apoio e divulgação;  Presença de todas as autoridades locais;  Presença dos educadores; Presença dos pais; Convidados especiais.2º Dia (quarta-feira)Oficina de motivação para o trabalho  Merendeiras-(nutricionista); Asg’s e vigias-(psicóloga);  Professores-(supervisores) por modalidades;  Gestores e secretárias (técnicos da secretaria);Obs.: Quinta e sexta-feira seriam nas escolas cada supervisor nos seus pólos com suas equipes. Objetivo:  Agendar eventos; normas da escola; encontros pedagógicos;  Org. o currículo elaborando um plano anual para cada disciplina e PROPOSTA PEDAGÓGICA NA ÁREA DE ALFABETIZAÇÃO E DEMAIS SEGMENTOS. REVITALIZAÇÃO DA BIBLIOTECA Atualizar acervo bibliográfico; Informatizar; Incentivar visitas periódicas com atividades educativas; Colocar profissional capacitado. GARANTIR TRANSPORTE PERMANENTE: Deslocamento de profissionais para visitas e encontros seja na cidade ou fora dela; CONCESSÃO DE DIÁRIAS Para encontros educacionais; Congressos; Reuniões.REALIZAR: Mapeamento e pesquisa do índice de analfabetismo e alfabetização do município; Estratégias para melhoria dos resultados obtidos; Acompanhamento e orientações na doc. Escolar de forma que fiquem todas as escolas atualizadas; Incentivo aos projetos de leitura e diagnóstico do nível de leitura; Formação continuada bimestralmente: Professores, supervisores e gestores. Objetivo:  Desenvolver propostas pedagógicas que garantam a aprendizagem efetiva;  Aperfeiçoar a gestão escolar; Melhorar os resultados de aprendizagem; Incentivar o trabalho em equipe.  OFICINAS PEDAGÓGICAS Por semestre com todos os educadores da rede Contação de histórias; Teatro; Literatura de cordel; Fantoches; Entre outras. INCLUSÃO DIGITALProfessores;Alunos de 6º ao 9º ano. COMEMORAÇÃO DE DATAS Dia Internacional da Mulher realizar evento enaltecendo a mulher Carnaubaense, especialmente as educadoras Dia das mães; Dia do estudante; Dia dos pais Festas juninas; Dia das crianças (Fest criança) Dia do professor  FESTA CÍVICA Desfile Cívico;  Alvorada; Semeart envolvendo todas as escolas e projeto cuandu. Missa de emancipação com participação de todos os dirigentes escolares, alunos, autoridades municipal e comunidade de modo geral. EXECUÇÃO E ACOMPANHAMENTOProjetos do gov. federal em parceria com o município como:PAR-PDE-PMA-PME Escola ativa; PES; LSE; Pró-letramento; Agrinho; Brasil Alfabetizado; Outros ACOMPANHAR FREQUÊNCIA E INFREQUÊNCIA DOS ALUNOS  Fazendo chamadas diariamente; Reuniões periódicas com os pais.  Entrega de boletins. SIMULADO PARA ALUNOS CONCLUINTES DO 9º ANO;Avaliar nível de aprendizagem dos alunos que irão para o ensino médio.EXPEDIR TRANSFERÊNCIA OU RENOVAR MATRÍCULA DEPOIS QUE RECEBER TODOS OS LIVROS DIDÁTICOS.PROFESSORES ENTREGAR DIÁRIOS NA DATA MARCADA PARA FACILITAR O ANDAMENTO DOS TRABALHOS DE CADA ESCOLA.Oferecer uma educação de qualidade não é somente elevar o índice de matriculas, mas acima de tudo propiciar condições dignas que possam favorecer um ensino – aprendizagem que contemple as exigências de mundo moderno. Para a secretaria realizar essas ações se faz necessário que: Crie um centro de apoio psicopedagógico; Faça uma seleção de profissionais antes de contratá-los; Planeje cada ação com antecedência; Haja investimento na infra-estrutura, especialmente na educação infantil; (espaço adequado); Escola Princesa Isabel construir ou melhorar infra-estrutura(cada dia se torna pequena para demanda de alunos); Transporte; uma das maiores necessida Revisão na parte elétrica e hidráulica; Investimento em capacitação, Entre outros pontos, que estão inseridos nos planos já aprovados. A aprendizagem dos nossos alunos deve ser vista como meta principal e a vontade política é que impera sobre todos os fatores Josélia Coringa B. de Morais
Postado por Josélia Coringa às 18:15
Segunda-feira, 12 de Janeiro de 2009

FIQUE SABENDO
Municípios têm até o dia 15 de abril para prestar contas do PNATEAutor: UndimeData: 9/1/2009Os municípios que fazem parte do Programa Nacional de Transporte Escolar – PNATE, do Ministério da Educação, têm até o dia 15 de abril para enviarem a prestação de contas dos recursos do programa ao FNDE.O prazo está estabelecido na resolução nº 10, de 07 de abril de 2008, que estabelece os critérios e as formas de transferência de recursos financeiros ao PNATE, no exercício de 2008.O Artigo 17, Parágrafo único dessa resolução, trata o seguinte: “Aos Conselhos incumbe, também, receber, analisar e encaminhar ao FNDE, até o dia 15 de abril de cada exercício, as prestações de contas referentes ao Programa, acompanhadas dos pareceres conclusivos acerca da aplicação dos recursos transferidos”.As prestações de contas devem ser enviadas para o endereço: Coordenação-geral de Contabilidade e Acompanhamento de Prestação de Contas, SBS Quadra 02, bloco F, Edifício FNDE, sala 1001 – CEP 70.070-929, Brasília – DF.

Coisas da vida !

A vida é como um barco que segue o rumo desejado, porém ,nem sempre esse rumo é encontrado, surpresas acontecem... Tempestades aparecem... E ai o barco perde o rumo,que pretendia alcançar, fica perdido,sem saber que mares navegar... Procura uma luz,então olha o sol, Procura um guia,e sente o vento, Procura um porto ... E vem o amor no pensamento...

Ana Paz

CUIDADO COM A DEPRESSÃO!

Muitas vezes, ouvimos pessoas falarem que estão com depressão. A doença tornou-se comum nos dias de hoje, e nem sempre é diagnosticada facilmente, pois seus sintomas variam bastante. Seus graus também são bem distintos, já que não é só a tristeza profunda que caracteriza a depressão.
Existem diferentes sintomas que revelam a doença. O cansaço extremo (fadiga) e a ausência de sentimentos (apatia) parecem ter relação direta com a queda da energia (decorrente da depressão) para a realização dos processos psicológicos.
"A falta de energia e a incapacidade de sentir prazer, também chamada de anedonia, presente em muitos pacientes depressivos, acaba afastando os indivíduos das atividades diárias e do convívio com outras pessoas, prejudicando assim sua vivência afetiva", afirma o psiquiatra da Unifesp, Marcelo Feijó de Mello.
Segundo o especialista, a definição da depressão é bastante complexa, mas os quadros depressivos, em geral, apresentam o humor triste em comum. O que difere são as causas para isso.
Marcelo explica que para que um indivíduo possa sentir prazer nas atividades cotidianas, ele deve se encontrar em estado mental que permita que as áreas cerebrais responsáveis pelo prazer estejam livres de estímulos provenientes de outras áreas que possam inibir esta sensação plena. Ou seja, "é impossível associar a atividade de prazer com conflitos psicológicos, idéias e irritação".
Ele diz ainda que alguns pacientes depressivos, além do mal-estar, se queixam da fadiga logo no início do dia, ou mesmo após dormir. Um cansaço que não melhora com o descanso ou com a inatividade, marcado pela falta de energia. Esse mal-estar que drena a sensação de energia do paciente, em casos mais intensos, pode levar à sensação da abolição da capacidade de sentir, a chamada apatia.
O diagnóstico é feito a partir dos sintomas e da intensidade dos mesmos. Eles se dividem em sintomas afetivos, somáticos e ideativos. Exemplos de sintomas afetivos são tristeza, melancolia e choro fácil. Já os somáticos, são exemplificados pela fadiga, desânimo e alteração de apetite. Os sintomas ideativos caracterizam-se pelo pessimismo, sentimento de culpa e idéias de morte.

É bom ficar alerta.

FIQUEM ATENTOS PROFESSORES

Professores da educação básica pública receberão valor integral em 2010Autor: MECData: 9/1/2009
“O piso já está em vigor, a partir de 1º de janeiro”, disse o ministro da Educação, Fernando Haddad, em entrevista concedida, na quinta-feira, 8, à NBR TV, em Brasília. O piso salarial nacional para os profissionais do magistério público da educação básica está previsto na Lei nº 11.738, de 16 de julho de 2008.
Questionado por alguns governadores, por meio de ação direta de inconstitucionalidade, o Supremo Tribunal Federal (STF) se manifestou a respeito da questão e, de acordo com Haddad, pacificou o entendimento de como aplicar o valor previsto na lei, já em 2009, de maneira que todos os professores da educação básica pública passem a ser beneficiados imediatamente. Outras questões previstas na lei que estabelece o piso, como o cumprimento da carga horária dos professores para desempenho de atividades em sala de aula, ainda dependem de decisão do STF.
A partir de 1º de janeiro, caso o professor ganhe menos do que o estabelecido pela lei – R$ 950 – deverá receber a mais dois terços da diferença entre seu salário de dezembro e o valor do piso.
“Suponha que ele recebeu R$ 650 de salário em dezembro. A diferença (entre o valor de seu salário e o valor do piso) é R$ 300. Ele terá que receber dois terços dessa diferença, portanto, o salário mínimo desse professor em janeiro será de R$ 850”, exemplificou Haddad.
O valor de no mínimo R$ 950, para profissionais do magistério público da educação básica com formação em nível médio na modalidade Normal com jornada de 40 horas semanais, deve ser pago integralmente em 2010. “Entre os professores em exercício, 40% ganhavam em dezembro menos do que o piso fixado”, enfatizou o ministro.
Na visão de Haddad, o salário inicial é fundamental para atrair jovens talentos para a carreira e motivar o professor. “Imagine como vai ser mais fácil para o prefeito e o governador levar a juventude para o interior do estado, dando condições mínimas para um jovem casal de professores se estabelecer dignamente no interior, promovendo o desenvolvimento local por meio da educação. Hoje, isso é possível.”
Além do piso nacional para os professores, o ministro informou que as diretrizes nacionais de carreira estão em discussão. O Ministério da Educação também está investindo numa política nacional de formação inicial e continuada de professores, com abertura de cursos de licenciatura e de especialização, com vagas presenciais e a distância.

ATENÇÃO !

Por quanto tempo devo guardar os comprovantes de pagamento?

Ano novo, vida nova. Muitas pessoas iniciam o ano fazendo uma grande "faxina" nos papéis e acabam jogando fora documentos importantes, que poderão ser exigidos no futuro.Cuidado com a sede de limpeza! Para não ter surpresas desagradáveis no futuro, como a cobrança indevida de um serviço ou produto adquirido, ou mesmo a perda da garantia de uma mercadoria, é preciso ficar atento aos prazos de arquivamento dos documentos.Atenção às dicas!De acordo com José Geraldo Tardin, diretor do Ibedec (Instituto Brasileiro de Estudo e Defesa das Relações de Consumo), de acordo com o Código Civil, o prazo mais comum de prescrição de dívidas é de cinco anos. No entanto, há comprovantes que devem ser mantidos por mais tempo.Na tabela a seguir, você confere o prazo para os principais documentos e comprovantes de pagamento:

DocumentoPrazoSeguros em geral (vida, veículos, saúde, residência etc)1 ano após o término da vigência

Extratos bancários1 ano

Recibos de pagamento de aluguéis3 anos

Taxas e Impostos Municipais e Estaduais (Lixo, IPTU, IPVA etc)5 anos

Contas de água, luz, gás, telefone (inclusive celulares)5 anos

Condomínio5 anosMensalidades escolares5 anos

Faturas de cartões de crédito5 anos

Contratos e recibos de serviços de profissionais liberais como advogados, médicos, dentistas,

pedreiros etc5 anos

Plano de saúde5 anos

Declaração de Imposto de Renda e documentos anexados5 anos

Comprovantes de pagamento de financiamentos de bens como carros e imóveisaté o término do

pagamento de todas as parcelas ou após a entrega da escritura definitiva (imóveis) e/ou documento que oficialize a quitação (consórcio)

Notas fiscaisaté o término da garantia do produtoDocumentos comprobatórios para aposentadoria junto ao INSS20 anos

PISO É LEI! VAI VALER?

ESSE É O ABC DO PISO
Qual o valor do piso salarial?
O valor é de R$ 950,00 (a preços de janeiro de 2008) para a jornada de, no máximo, 40 horas semanais, servindo de referência nacional para que nenhum vencimento inicial da carreira de professor, com habilitação em nível médio na modalidade normal, seja fixado abaixo desse patamar.
Esse valor inclui as gratificações?
Sim. Conceitualmente, vencimento é a base da remuneração, não se incluindo qualquer gratificação, adicional, abono, prêmio, verba de representação ou outra espécie remuneratória; entretanto, até 31 de dezembro de 2009, admitir-se-á que o piso salarial profissional nacional compreenda as vantagens pecuniárias pagas a qualquer título, resguardadas as vantagens daqueles que percebam valores acima do referido na lei do piso.
Qual o vencimento inicial para os profissionais com formação em nível superior e pós-graduação?
Esses valores deverão ser negociados nos planos de carreira, acima do patamar definido para a formação de nível médio, seguindo a tradição dos atuais planos. A proposta da CNTE/APEOC, a ser defendida no projeto de lei de diretrizes nacionais de carreira, estabelece uma diferença entre as formações (média/superior/pós) de no mínimo 50% (cinqüenta por cento). É oportuno lembrar que os entes federados deverão elaborar ou adequar seus planos de carreira, tendo em vista o cumprimento do piso salarial profissional nacional do magistério público da educação básica, até 31 de dezembro de 2009, conforme preconiza o artigo 6º da lei do piso e o parágrafo único do art. 206 da Constituição Federal.
Quais os profissionais beneficiados pelo o piso salarial?
Os profissionais do magistério público da educação básica em efetivo exercício. Entenda-se: aquele que desempenha as atividades de docência ou as de suporte pedagógico à docência, isto é, direção ou administração, planejamento, inspeção, supervisão, orientação e coordenação educacional, exercidas no âmbito das unidades escolares de educação básica, em suas diversas etapas e modalidades, com a formação mínima determinada pela legislação federal de diretrizes e bases da educação nacional.
Os trabalhadores temporários perceberão o piso?
Sim, mas não ascenderão na carreira, estando seus vencimentos limitados ao valor inicial ou a remuneração estabelecidas no contrato temporário, que pode prever instrumentos paritários com a carreira do magistério.
Como ficarão os vencimentos iniciais referentes às demais jornadas de trabalho?
Serão, no mínimo, proporcionais ao valor do piso, ou seja, definida a jornada compatível ao vencimento inicial da carreira (a ser estipulada no plano de carreira), todas as demais jornadas, caso houver, deverão ser no mínimo proporcionais à jornada básica. A proporção nunca será inferior ao valor do piso.
Na composição da jornada de trabalho, qual o limite máximo de interação com os educandos?
O limite máximo de interação com os estudantes será de 2/3 (dois terços) da carga-horária do professor, o que quer dizer que o trabalho de interação do professor com os estudantes pode ser igual ou menor que 2/3 (dois terços) da sua carga-horária. Em relação à hora-atividade destinada ao planejamento, estudo e pesquisa, esta será igual ou maior que 1/3 (um terço) da carga-horária.Tomando como exemplo uma jornada de 40 horas semanais, 2/3 correspondem a 27 horas de interação com os educandos e 1/3, a 13 horas de atividades extraclasses. Além de permitir um maior tempo para atividades fora de sala de aula para estudo, pesquisa e planejamento, a lei do piso proporcionará a nomeação de mais professores.
Os aposentados terão direito ao piso salarial?
A paridade e a integralidade foram reforçadas pela lei do piso, isso quer dizer que quem ingressou até dezembro de 2003 terá direito ao piso, contudo, essa prerrogativa atinge, somente, os aposentados e pensionistas estatutários e devidamente reconhecidos nos planos de carreira. As aposentadorias e pensões do pessoal celetista, regido pela Consolidação as Leis Trabalhistas (CLT), não são alcançadas pelo artigo 7º da EC 41/03, tampouco pela EC 47/05, estando estas condicionadas à legislação própria do Instituto Nacional de Seguridade Social (INSS).
Como será integralizado o valor do piso salarial?
A integralização corresponde à diferença entre o vencimento atual, em início de carreira, e o piso nacional. Em 2009 serão acrescidos 2/3 (dois terços) da diferença entre o valor do piso, atualizado de acordo com o artigo 5º da lei, e o vencimento inicial de carreira. Em 2010, o valor do piso será novamente atualizado e integralizado totalmente.O valor do piso será corrigido anualmente no mês de janeiro, de acordo com o crescimento do valor aluno. Em janeiro de 2009, ano da implantação do piso, considerando que o valor aluno cresça de acordo com a previsão do INPC, 6%, a previsão do piso será de 1.007,00 (um mil e sete reais). Diante disso, tomemos o seguinte exemplo: Consideremos que em um determinado município, o professor de nível médio modalidade normal, jornada semanal de 40 horas, perceba R$ 600,00 (considerando vencimento base mais todas as vantagens). Quanto esse professor irá receber em 2009?
· R$ 1.007,00 – R$ 600,00 = R$ 407,00
· 2/3 de R$ 407,00= R$ 271,33
· R$ 600,00 + R$ 271,33 = R$ 871,33 (PISO PARA 2009).
E em 2010? O valor do piso será novamente atualizado e acrescido da diferença remanescente.Assim, ainda exemplificando, supondo que o piso será corrigido em 6%, em 20010: R$ 1.007,00 + 6% = R$ 1.067,00.Nesse exemplo, observa-se que o piso ficaria em 2010 em R$ 1.067,00. Relembrando, nesse ano, a lei considera esse valor somente no vencimento base, sem as gratificações, momento em que o valor do piso será totalmente integralizado.OBS.: Os valores e os percentuais de correção nesse exemplo são hipotéticos, servindo apenas para explicar a integralização do piso.
O que acontecerá no caso do Estado ou município não ter disponibilidade orçamentária para cumprir o valor do piso?
A partir da justificativa do ente federativo da incapacidade de pagar o piso, a União complementará os recursos
São tantas controvérsias.
Fonte: Lei 11.738/2008 (Piso Salarial Profissional Nacional) e Documento da CNTE: Comentários a Lei do PSPN.
postado por: falando de saberes

FIQUE DE OLHO NA REFORMA ORTOGRÁFICA !

De acordo com o decreto assinado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, até 2012 valem as duas formas de escrever: a antiga e a nova. Em 2009 começa o chamado “período de transição”. Portugal, que também aprovou o acordo ortográfico adotará as novas regras até 2014.

O guia rápido traz as mudanças que já estão definidas. Ainda há exceções - por exemplo, no uso do hífen - que deverão ser discutidas entre as Academias de Letras dos países que falam a língua portuguesa. Espera-se que a Academia Brasileira de Letras organize um vocabulário até fevereiro de 2009. Vale lembrar que o que muda é a grafia. Ou seja, nada de pronunciar “lin-gui-ça”. A fala continua a mesma, mesmo sem os dois pontinhos em cima do “u”.

Veja as principais mudanças na ortografia


Trema – desaparece em todas as palavras
Antes
Depois
Freqüente, lingüiça, agüentar
Frequente, linguiça, aguentar
* Fica o acento em nomes como Müller

Acentuação 1 – some o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras paroxítonas (as que têm a penúltima sílaba mais forte)
Antes
Depois
Européia, idéia, heróico, apóio, bóia, asteróide, Coréia, estréia, jóia, platéia, paranóia, jibóia, assembléia
Europeia, ideia, heroico, apoio, boia, asteroide, Coreia, estreia, joia, plateia, paranoia, jiboia, assembleia
* Herói, papéis, troféu mantêm o acento (porque têm a última sílaba mais forte)

Acentuação 2 – some o acento no i e no u fortes depois de ditongos (junção de duas vogais), em palavras paroxítonas
Antes
Depois
Baiúca, bocaiúva, feiúra
Baiuca, bocaiuva, feiura
* Se o i e o u estiverem na última sílaba, o acento continua como em: tuiuiú ou Piauí

Acentuação 3 – some o acento circunflexo das palavras terminadas em êem e ôo (ou ôos)
Antes
Depois
Crêem, dêem, lêem, vêem, prevêem, vôo, enjôos
Creem, deem, leem, veem, preveem, voo, enjoos

Acentuação 4 – some o acento diferencial
Antes
Depois
Pára, péla, pêlo, pólo, pêra, côa
Para, pela, pelo, polo, pera, coa
* Não some o acento diferencial em pôr (verbo) / por (preposição) e pôde (pretérito) / pode (presente). Fôrma, para diferenciar de forma, pode receber acento circunflexo

Acentuação 5 – some o acento agudo no u forte nos grupos gue, gui, que, qui, de verbos como averiguar, apaziguar, arguir, redarguir, enxaguar
Antes
Depois
Averigúe, apazigúe, ele argúi, enxagúe você
Averigue, apazigue, ele argui, enxague você
Observação: as demais regras de acentuação permanecem as mesmas

Hífen – veja como ficam as principais regras do hífen com prefixos:
Prefixos
Usa hífen
Não usa hífen
Agro, ante, anti, arqui, auto, contra, extra, infra, intra, macro, mega, micro, maxi, mini, semi, sobre, supra, tele, ultra...
Quando a palavra seguinte começa com h ou com vogal igual à última do prefixo: auto-hipnose, auto-observação, anti-herói, anti-imperalista, micro-ondas, mini-hotel
Em todos os demais casos: autorretrato, autossustentável, autoanálise, autocontrole, antirracista, antissocial, antivírus, minidicionário, minissaia, minirreforma, ultrassom
Hiper, inter, super
Quando a palavra seguinte começa com h ou com r: super-homem, inter-regional
Em todos os demais casos: hiperinflação, supersônico
Sub
Quando a palavra seguinte começa com b, h ou r: sub-base, sub-reino, sub-humano
Em todos os demais casos: subsecretário, subeditor
Vice
Sempre:
vice-rei, vice-presidente

Pan, circum
Quando a palavra seguinte começa com h, m, n ou vogais: pan-americano, circum-hospitalar
Em todos os demais casos: pansexual, circuncisão
Fonte: professor Sérgio Nogueira